« CHOC DES SAVOIRS » : ECOLE ET ELEVES EN DANGER !
En décembre, Gabriel Attal annonçait le lancement d’une nouvelle réforme de l’Education Nationale : le « Choc des Savoirs ». Celle-ci va affecter gravement l’Ecole publique de la maternelle au lycée.
LES PRINCIPALES MESURES DE CETTE REFORME :
MATERNELLE
- Refonte des programmes autour d’attendus de fin d’année (et non de fin de cycle), laissant moins de temps aux élèves qui en ont besoin
- Multiplication des évaluations nationales obligatoires
- Redoublements imposés, même contre l’avis de la famille
ECOLE PRIMAIRE
- Méthodes imposées par le Ministère en Français et Maths
- Refonte des programmes autour d’attendus de fin d’année (et non de fin de cycle), laissant moins de temps aux élèves qui en ont besoin
- Multiplication des évaluations nationales obligatoires
- Redoublements imposés, même contre l’avis de la famille
- Tri des élèves en fin de CM2 en fonction de leurs résultats, pour former les groupes de niveau en 6e
COLLEGE
- Groupes de niveau en Français et Maths, avec programme différencié ;
- fin de l’ambition d’un collège unique
- Suppression des demi-groupes existants en langues et en sciences, des options culturelles
- Obtention obligatoire du Brevet pour le passage en 2nde, avec des taux de réussite prévus à la baisse
- Année « prépa-lycée » pour les élèves qui n’auront pas le Brevet (mais qui est un sous-enseignement préparant à la déscolarisation à 16 ans)
- Multiplication des évaluations nationales obligatoires
- Redoublements imposés, même contre l’avis de la famille
LYCEE
- Sélection à l’entrée par le Brevet obligatoire
- Encadrement des pratiques professionnelles par l’IA, en classe et pour les devoirs
- Baisse des moyens (classes surchargées, options supprimées) pour financer les groupes de niveau au collège
- Redoublements imposés, même contre l’avis de la famille
POURQUOI NOUS, PROFESSIONNEL-LE-S DE L’EDUCATION DANS LE TOULOIS, ON N’EN VEUT PAS :
- Avec les groupes de niveau, les élèves ne bénéficieront plus des mêmes programmes ni d’une égale préparation aux examens, alors que le Brevet deviendra obligatoire pour accéder au lycée. Cela conduit à déterminer dès la 6e l’orientation de toute la scolarité des élèves. Cela prive les enfants de leur droit à l’erreur et à l’évolution, nécessaire à l’apprentissage.
- La refonte des programmes, avec la multiplication des évaluations nationales imposées et la labellisation de manuels par le Ministère, conduit à uniformiser l’enseignement et prive les enseignant-e-s
de leur expertise et de leur liberté pédagogique, au plus près des besoins réels des élèves. - C’est l’esprit même de cette réforme qui est inacceptable : la diversité favorise la coopération et la progression de chacun-e. Ce que ce gouvernement veut en réalité, c’est une Ecole du tri, qui va amplifier les inégalités scolaires et contribuer à une société basée sur la concurrence, la performance, la sélection.
Est-ce cela que nous voulons pour nos enfants ?
REUNION PUBLIQUE D’INFORMATION
le jeudi 13 juin à 18h
SALLE DES ADJUDICATIONS A TOUL
